Ihr Kind kann sich Zahlen und Rechenvorgänge nicht recht vorstellen?
Um rechenschwachen Kindern zu helfen, reicht herkömmlicher Nachhilfeunterricht nicht aus.Auch wenn ein Kind bei normaler Intelligenz und ansonsten durchschnittlichen oder überdurchschnittlichen schulischen Leistungen die mathematischen Grundrechenarten nicht versteht oder es sich Zahlen und Rechenvorgänge nicht richtig vorstellen kann, handelt es sich um eine Rechenschwäche (Dyskalkulie).
Wie aber können Sie zu Hause erkennen, ob Ihr Kind eine spezielle Förderung benötigt?

Achten Sie bei den Hausaufgaben auf mögliche Hinweise:

• Mathe-Hausaufgaben werden nur mühsam, sehr langsam oder widerwillig erledigt.
  

• Die Aufgaben werden nur schematisch gelöst.Sachlich gemeinte Hilfestellungen werden abgelehnt oder nur widerstrebend angehört.
  

• Das Kind klammert sich beim Üben an ein Lösungsvorgehen unabhängig vom Aufgabentyp.
  

• Geübtes ist am nächsten Tag wieder vergessen.

• Rechenwege werden wahllos eingeschlagen.

• Das Kind erfindet scheinbar Lösungen ohne jeden Zusammenhang zur Aufgabe.
  

• Mathematik entwickelt sich zum Angstfach.

• Das Kind ist verunsichert, schüchtern, wütend, enttäuscht, demotiviert, unruhig...
  
  

Falls Sie mehreren Aussagen zustimmen, sollten Sie handeln: -
Kontaktieren sie mich und ich informiere sie gerne ganz unverbindlich über meine Methoden der Förderung

Das Marburger Konzentrationstraining (MKT) ist eine Trainingsmethode, die vor allem Kindern mit einer Auf­merk­sam­keits­stö­rung hilft, strukturiertes Denken und Kon­zen­tra­tion einzuüben. Ein ausgeklügeltes System aus Trainingsstruktur, Konzentrationsspielen- und Übungen sowie Belohnungen vermittelt dem Kind auf altersgerechte Art die notwendigen Fertigkeiten, zielgerichtet zu arbeiten.

Die Trainingsstunden sind immer sehr ähnlich aufgebaut, so dass sich die Kinder auf eine gleichbleibende Struktur einstellen können.

•  Übungen aus der Edu-Kinesiologie (BrainGym®)
•  Übungen zur verbalen Selbstinstruktion
•  Aufgaben zur Förderung der Feinmotorik
•  Spiele zur Wahrnehmungsförderung / Lernen mit allen Sinnen
•  Denk- und Erzählspiele
•  Entspannungsübungen
•  Gruppenspiele zum Regelverhalten

Das Training findet einmal wöchentlich ca.50Minuten in Kleingruppen statt.

Es würde mich freuen, ihr Kind während einer Kostenfreien Schnupperstunde bei mir begrüßen zu dürfen.

Je früher Kinder ihre mentalen Kräfte kennenlernen und Methoden gezeigt bekommen, mit denen sie ihr Selbstbewußtsein und ihr Wohlbefinden stärken können, desto mehr profitieren sie davon. Weg vom „Ich kann nicht“, „ich bin dumm „ hin zu einem lebensbejahenden „Ich bin gut“, „Ich kann das“, „Ich werde geliebt“...

Das Mentaltraining for Kids setzt sich aus verschiedenen Bereichen zusammen:
•         Atemübungen
•         Körperhaltungsübungen
•         Fantasiereisen
•         Entspannungsübungen
•         Wertschätzungsübungen....und ganz viel Spass. 

Gerne würde ich  Ihr Kind zu einer ganz unverbindlichen und kostenfreien Probestunde in meinen Räumlichkeiten einladen.

Unser spezielles Potenzialtraining bietet Ihrem Kind die wichtigsten wissenschaftlichen Erkenntnisse aus den Bereichen

•   Mentaltraining,                                            
•   Konzentrations- und Lerntraining
•   bilateraler Hemisphären-stimulation und
•   Kurzzeit-Coaching.

Das stand bisher vor allem Topmanagern und Spitzensportlern zur Verfügung. 
 
Ihr Kind profitiert durch das Potenzialtraining und lernt auf den persönlichen Zustand Einfluss zu nehmen, eigene Blockaden zu lösen und dadurch gestärkt den Alltag, Schule, Studium und Ausbildung leben. 
 
Für Kinder ist das Training erholsam und leicht. In ruhiger Atmosphäre werden die Übungen spielerisch vermittelt. Das Wohl des Kindes steht an erster Stelle!

Weiterführende Informationen: www.potenzial-training.de

Kennen Sie das? Ihr Kind hat Probleme...

•         sich einer Aufgabe konzentriert zuzuwenden
•         bei „der Sache“ zu bleiben
•         Unwichtiges auszuschalten
•         dem Lehrer zuzuhören und dabei mitzuschreiben
•         Ihr Kind bekommt wichtige Informationen nicht mit


Dies alles sind jedoch Grundvoraussetzungen für den schulischen Erfolg ihres Kindes.In einem neuropsychologischen Programm arbeite ich in Kleingruppen gezielt  mit den für die aufmerksamkeitssteuerung verantwortlichen Gehirnbereichen, so dass die Aufmerksamkeitsleistung effektiv trainiert wird.

Das Trainingsprogramm ist sehr Kindgerecht aufgebaut- was sehr motivierend wirkt. In 15 Sitzungen a 60 Minuten dürfen die Kinder bestimmte Aufgaben bewältigen, die sie zum Weitermachen ermutigen.Sehr sinnvoll wäre das seperate Elterntraing (5 Abende a 60Minuten)

Gerne lade ich Sie zu einem kostenlosen Infogespräch in meinen Räumlichkeiten ein

Wie muss sich ein Kind wohl fühlen: zuhause wird geübt, geübt, geübt und trotzdem beim nächsten Diktat wieder eine miese Note.

Auch für Eltern wird dieses Phänomen zu einem wahren Spießrutenlauf- aber Kopf hoch- Sie sind nicht allein. Fast 5% der deutschen Grungschulkinder haben besondere Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und der rechtschreibung.Anhand einer klaren Struktur werden in Kleingruppen neue Strategien zum Erlernen der Rechtschreibung vermittelt.

Eine Übungseinheit dauert ca. 50 Minuten und setzt sich aus Lern- und Übungszeit, Spiel- und Erholungszeit zusammen.

Gerne lade ich ihr Kind und Sie zu einem unverbindlichen Infogespräch in meinen Räumlichkeiten ein.

Wünschen Sie Unterstützung für Ihr Kind, weil:

•   Ihr Kind sich oft selbst im Weg steht?
•   Ihr Kind oft unzufrieden oder aggressiv ist?
•   Ihr Kind in der Schule schlechte Leistungen bringt, obwohl es doch ein "helles Köpfchen" ist?
•   Ihr Kind Probleme hat sich zu konzentrieren, oder antriebslos ist?
•   die Versetzung in die nächste Klasse oder weiterführende Schule gefährdet ist?   

 Nutzen Sie die Chance zur Förderung für Ihr Kind, weil:

•   Ihr Kind sehr begabt ist, und Sie ihm eine besondere Unterstützung zukommen lassen möchten.
•   Ihr Kind dadurch Lerninhalte wesentlich besser lernen kann und Blackouts vor Schulaufgaben und Prüfungen verschwinden.
•   Sie Ihrem Kind die Möglichkeit geben, die Leistungsanforderungen und den Druck zu meistern.